PROYECTO MOLINO DE VIENTO 

GRADO CUARTO

Hola chicos, este es el vídeo que deben observar y luego construir el molino de viento, esta actividad es para el lunes 16 de septiembre (401) y martes 17 de septiembre (402). Animo y manos a la obra.

TALLER GRADO TERCERO

VOCABULARIO DE INTERNET

Desarrolla este taller en tu cuaderno, hazlo en orden y bien presentado, ya que este será calificado y se tendrá en cuenta en el SABER

1. Consulta en Internet el significado de cada palabra

• acceso
• banda ancha
• bajar
• cargar
• chat
• cibernauta
• conectar
• contraseña
• dominio
• e-mail
• enlace
• http
• internet
• modem
• navegador
• página web
• red
• servidor
• virtual
• web

2.  Escriba tres características de Internet y explicalas

3.  Escribe el nombre de 5 páginas web que te guste visitar

ESTRUCTURAS 

GRADO TERCERO

Hola chicos, para este descanso escolar y con el propósito de complementar los temas vistos en clase, les pido el favor de mirar el vídeo y realizar en papel la estructura para ser entregada el miércoles 3 de Julio.

Animo y buen trabajo.

PROYECTO

MAQUINAS Y MECANISMOS

GRADO CUARTO

Hola chicos, con el propósito de aplicar los contenidos vistos, los invito a ver el siguiente vídeo:

COMO HACER UN GENERADOR DE ENERGÍA EÓLICA CASERO 

 para realizarlo y presentarlo el lunes 10 de Junio (401) o el martes 11 de junio (402), recuerden que si tiene alguna duda con gusto se los escucho en la Sala de Informática. Ahora manos a la obra y buen trabajo.

GRADO CUARTO

MECANISMOS

DE TRANSMISIÓN CIRCULAR

El movimiento circular es el más habitual en las máquinas. En general, este movimiento es proporcionado a la máquina por el motor.

Los mecanismos de transmisión circular reciben el movimiento circular del eje del motor (eje motor) y lo transmiten circular al eje del elemento receptor (eje conducido).

Mecanismos de transmisión circular:

1.    Ruedas de fricción: Consisten en dos ruedas que se encuentran en contacto directo. La rueda de entrada (conectada aleje motor) transmite por rozamiento el movimiento circular a la rueda de salida (conectada al eje conducido).

Características:

ü  la rueda conducida siempre gira en sentido contrario al de la rueda motriz.

ü  Las ruedas de fricción pueden patinar: no se pueden usar para transmitir grandes potencias.

ü  La rueda de mayor tamaño siempre gira a menor velocidad que la rueda más pequeña: permiten sistemas de aumento o reducción de la velocidad de giro.

Aplicaciones: dinamos de bicicletas, transmisión en norias, balancines, tocadiscos, etc.

2.    Transmisión por correa: Es un mecanismo que permite transmitir un movimiento circular entre dos ejes situados a cierta distancia. Cada eje se conecta a una rueda o polea, y entre ambas se hace pasar una correa que transmite el movimiento circular por rozamiento.

Características:

ü  La transmisión por rozamiento de la correa puede patinar. El deslizamiento disminuye usando poleas en vez de ruedas.

ü  La rueda/polea de mayor tamaño siempre gira a menor velocidad que la rueda/polea más pequeña.

ü  Permite construir sistemas de aumento o disminución de velocidad de giro.

ü  En función de la posición de la correa se puede conseguir que la polea conducida gire en el mismo sentido o en sentido inverso.

Aplicaciones: lavadoras, ventiladores, lavaplatos, pulidoras, videos, cortadores de carne, taladros, generadores de electricidad, cortadoras de césped, transmisión en motores, etc.

3.    Engranajes: Los engranajes son ruedas dentadas que transmiten el movimiento circular entre ejes cercanos mediante el empuje que ejercen los dientes de unas piezas sobre otras.

Características:

ü  Los dientes de las ruedas motriz y conducida ajustan perfectamente (engranan) por lo que nunca patinan.

ü  Se pueden emplear para transmitir grandes potencias.

ü  La rueda conducida gira en sentido inverso a la rueda motriz.

ü  En función del tamaño de cada rueda dentada (número de dientes), se pueden construir sistemas de aumento o reducción de la velocidad de giro.

 Aplicaciones: caja de cambio de automóviles, relojería, taladros, tornos y  especialmente como sistemas de reducción de velocidad de motores en máquinas, etc.

4.    Transmisión por cadena: Se trata de un sistema de transmisión entre ejes situados a cierta distancia. Cada eje se conecta a una rueda dentada, y entre ellas se hace pasar una cadena que engrana ambas ruedas transmitiendo el movimiento circular por empuje.

Características:

ü  La transmisión se produce por empuje de la cadena sobre los dientes de las ruedas se evitan los resbalamientos.

ü  Sólo se puede emplear para transmitir movimiento circular entre ejes paralelos.

ü  La rueda dentada conducida gira en el mismo sentido que la rueda dentada motriz.

 Aplicaciones: Bicicletas, motos, puertas elevables, puertas de apertura automática

(ascensores, supermercados), mecanismos internos de motores, etc.

5.    Tornillo sinfín – corona: Se trata de un tornillo conectado al eje motriz que se engrana a una rueda dentada (corona) conectada al eje conducido. El movimiento circular se transmite del tornillo a la corona por empuje.

Características:

ü  Es un mecanismo que se usa para transmitir un movimiento circular entre ejes perpendiculares.

ü  Es un mecanismo que proporciona una gran reducción de velocidad de giro.

 Aplicaciones: principalmente sistemas que requieran una gran reducción de velocidad (limpiaparabrisas de los coches, cuentakilómetros, clavijas de guitarras, reductoras para motores eléctricos, etc.).

ACTIVIDAD INFORMÁTICA

GRADO CUARTO

Hola queridos estudiantes, por favor realizar el Mario Bros empleando las herramientas de tabla en Word, imprimirlo y traerlo el lunes 8 de Abril.

Muchos éxitos y a trabajar

ACTIVIDAD TECNOLOGÍA 

GRADO TERCERO

MI CIUDAD EVOLUCIONA

Observa el vídeo y contesta en tu cuaderno la siguiente pregunta: Si fueras elegido Alcalde o Alcaldesa de Bogotá, ¿Que partes de la ciudad mejorarías y porque?, recuerda hacer un dibujo de tu propuesta, consulta ¿Qué es una ciudad sostenible?

HISTORIA Y EVOLUCIÓN 

DE LOS INVENTOS

Cronología:

• 10.000.000.000 - 15.000.000.000 aC. de años: el Universo
• 
• - 3.500.000.000 - 4.000.000.000 aC. de años: la vida
• - 6.500.000 aC. Los homínidos: Australopiteco de África
• - 2.800.000 aC: Edad de Piedra
• - 1.400.000 aC. El fuego: 
• re de Atapuerca..
• - 800.000 aC. Los sonidos articulados del habla
• - 600.000 aC. La sintaxis elemental
• - 400.000 aC. El lenguaje humano con cierto desarrollo
• - 43.000 aC: flauta
• - 40.000 aC. Paleolítico Superior
• - 40.000 aC. Primeros utensilios: puntas de lanza, cuchillas
• de Cro-Magnon .
• - 20.000 aC. Las agujas de hueso
• - 20.000 aC. Los pinceles.
• - 20.000 aC. Pinturas rupestres
• - 18.000 aC. Las cabañas de hueso de mamut
• - 18.000 aC. Las primeras herramientas de piedra.
• - 13.000 aC. Los arpones de pesca .
• - 13.000 aC La cestería de mimbre
• - 12.000 aC. Las pinturas rupestres de Altamira.
• - 12.000 aC. Neolítico: se empiezan a cultivar los cereales (trigo, cebada...)
• - 12.000 aC. Las vasijas de arcilla
• - 11.000 aC. Se domestican perros
• - 10.500 aC. Las redes de pesca
• - 8.500 aC. Se domestican ovejas
• - 8.300 aC. El Mesolítico..
• - 8.000 aC. Las primeras cosechas en Oriente Medio
• - 8.000 aC. Las canoas.
• - 7.500 aC. La fundición de cobre
• - 6.500 aC. El ladrillo
• - 6.000 aC. La domesticación de varios animales
• - 6.000 aC. La rueda: tal vez de los mayores descubrimientos junto al fuego
• - 6.000 aC. Los azadones de cultivos
• - 6.000 aC. Las primeras aldeas
• - 6.000 aC. Las cercas para el ganado
• - 5.500 aC. La Edad de Cobre
• - 5.500 aC. La balanza
• - 5.000 aC. El cultivo del maíz en América Central ..
• - 5.000 aC. La balanza: Egipto
• - 4.000 aC. La escritura pictográfica, con pinturas, ideográfica: Oriente Medio.
• - 3.500 aC. Empieza la Edad de Bonce
• - 3.500 aC. Las embarcaciones de vela
• - 3.500 aC. El arado: una revolución tecnológica en su tiempo
• - 3.500 aC. El hombre bípedo: huellas de los dos pies juntos..
• - 3.300 aC. La escritura cuneiforme: primeros símbolos escritos (en cuña)
• - 3.000 aC. Edad del Bronce
• - 3.000 aC. El vidrio: Oriente Medio .
• - 3.000 aC. El ábaco: primeras formas de contar, calcular, multiplicar
• - 2.500 aC. El jabón: Mesopotamia .
• - 1.747 aC. El calendario
• - 1.500 aC. alfabeto fonético: signos escritos en sentido horizontal. Los fenicios..
• - 1.500 aC. El calendario: Egipto
• - 1.500 aC . La fundición del hierro. Asia Menor.
• - 1.200 aC. Edad del Hierro
• - 1.200 aC. La sierra dentada: Oriente Medio.
• - 600 aC. Las monedas
• - 600 aC. El ámbar, electrón, el fenómeno eléctrico: Tales de Mileto. Grecia.
• - III aC. La palanca: Arquímedes.
• - III aC. La balanza: Arquímedes
• - III aC. El tornillo,
• - III aC. La rueda dentada
• - II aC. El paraguas: China.
• - 150 aC. El sismoscopio..
• - 150 aC. El sismoscopio (medida de los terremotos). Ch'ao - Ts'so (China)